GRAMATICA INGLESA ANIMADA (VIDEOS)

El objetivo es ayudar en forma gratuita a aprender la Gramática Inglesa a través del METODO DIDACTICO GRAMATICA INGLESA ANIMADA (VIDEOS)  (ENGLISH GRAMMAR ANIMATED VIDEOS) .

GRAMMAR ANIMATED

NOUNS   

PRONOUNS   

 NOUNS AND PRONOUNS AS SUBJECTS   

VERB TO BE - AFFIRMATIVE    

 VERB TO BE NEGATIVE FORM   

 VERB TO BE INTERROGATIVE FORM   

 PRESENT CONTINUOS - AFFIRMATIVE  FORM   

 PRESENTCONTINUOS - NEGATIVE FORM   

 PRESENTCONTINUOS - INTERROGATIVE FORM   

PRESENT SIMPLE -AFFIRMATIVE FORM   

PRESENT SIMPLE- NEGATIVEFORM   

PRESENT SIMPLE - INTERROGATIVE FORM   

FUTURE SIMPLE-AFFIRMATIVE FORM   

FUTURE SIMPLE-INTERROGATIVE FORM   

FUTURE SIMPLE-NEGATIVE FORM   

PAST SIMPLE - AFFIRMATIVE FORM PART-I   

PAST SIMPLE - AFFIRMATIVE IRREGULAR VERBS FORM PART-II   

PAST SIMPLE -INTERROGATIVE FORM  PART-I   

PAST SIMPLE -INTERROGATIVE FORM  PART-II   

PAST SIMPLE - NEGATIVE FORM IRREGULAR VERBS PART-II   

PAST SIMPLE - NEGATIVE FORM PART-I   

PRESENT PERFECT -  AFFIRMATIVE FORM PART I   

PRESENT PERFECT -  AFFIRMATIVE FORM PART II   

PRESENT PERFECT - INTERROGATIVE FORM PART I   

PRESENT PERFECT -INTERROGATIVE FORM PART II   

PRESENT PERFECT - NEGATIVE FORM - PART-I   

PRESENT PERFECT - NEGATIVE FORM -PART-II   

PAST PERFECT -AFFIRMATIVE FORM  

PAST PERFECT -NEGATIVE FORM

PAST PERFECT -INTERROGATIVE FORM

RECURSOS DIDACTICOS EN EDUCACION

Esta dirigido a Maestros y alumnos que estudian Educación  en Pre-Grado ,Maestría y Doctorado en la que podrán  a descargar gratis diapositivas , videos , monografía y proyectos, tips , tesis , etc.

GRADOS

PRE - GRADO-LICENCIATURA
 

DINAMICAS DE MOTIVACION PARA EL APRENDIZAJE

Dinámicas de Análisis

Dinámicas de Animación  

Dinámicas de Comunicación 

Dinámicas de Confianza 

Dinámicas de trabajo en equipo
Dinámicas de integración

CORRIENTES PEDAGOGICAS

PEDAGOGÍA SOCIAL


PEDAGOGÍA ACTIVA

PEDAGOGÍA CONDUCTISTA

PEDAGOGÍA PERSONALIZADA

 PEDAGOGÍA CONCEPTUAL

PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA 
 

Vigotski

 

Lev Semiónovich Vygotsky o Lev Vygotski fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural .

Fecha de nacimiento: 17 de noviembre de 1896, Orsha, Bielorrusia

Fecha de la muerte: 11 de junio de 1934, Moscú, Rusia
Educación: Universidad Estatal de Moscú (1913–1917), Más
Hijos: Gita Vygodskaya, Asya Vigodskaya
Padres: Celia Moiseevna Vigodskaya, Simcha L. Vygotsky

Jean Piaget

 

Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896-Ginebra, 16 de septiembre de 1980) fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia.

David Ausubel

David Paul Ausubel (Nueva York, 21 de octubre de 1918 - 9 de julio de 2008), psicólogo y pedagogo Estadounidense, que desarrolló la teoría del aprendizaje significativo, una de las principales aportaciones de la pedagogía constructivista..

Albert Bandura

(Nació en Mundare, Canadá, 4 de diciembre de 1925) es un psicólogo ucraniano-canadiense de tendencia conductual-cognitiva, profesor de la Universidad Stanford,1 reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo, así como por haber postulado la categoría de autoeficacia.

Walter Mischel

(Viena, 1930) es un importante psicólogo que estudia la personalidad. Walter es austriaco, y está afincado en Estados Unidos, donde es profesor de la Universidad de Columbia desde 1983, si bien antes fue profesor en la Universidad de Stanford.

SUSAN MINEKA

Ph.D., Profesora de Psicologia en Northwestern University, Co-directora de la Clínica de Tratamiento Pánico en el Hospital Evanston.
 

JULIAN B. ROTTER

Nació en octubre de 1916, Brooklyn, Nueva York.

Después de obtener su maestría, Rotter asiste a un internado en psicología clínica, en el hospital estatal de Worcester en Massachusetts. En 1939 comienza a tomar su doctorado en psicología clínica, en la universidad de indiana.
En 1963, Rotter se convierte en el director del programa de entrenamiento sobre psicología clínica en la universidad de Connecticut.

 

MAESTRIA

INNOVACIONES PEDAGOGICAS 

PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

CALIDAD EDUCATIVA 

RECURSOS HUMANOS 

DISEÑO CURRICULAR 

GESTION DE RECURSOS FINANCIEROS Y MATERIALES

EVALUACION CURRICULAR

DISEÑO TRABAJO INVESTIGACION

TECNOLOGIA CURRICULAR

DESARROLLO TRABAJO INVESTIGACION

EDUCANDO  EN VALORES   

DOCTORADO

 

 

 

 

  
 

 

 

 

 

 

 



REPORTAJE AL FUTURO

 

Esta dirigido a todas las personas que quieran informarse acerca de los diferentes fenómenos sociales , científicos , culturales que están ocurriendo en este mundo globalizado y podrán  descargar gratis diapositivas , videos , monografía, etc .

TEMAS DE ACTUALIDAD

EXTRAÑO FENOMENO CONTAMINA A LAS AVES DELMUNDO

CAMPANA MUNDIAL PARA LIBERAR A LOS LOROS(PARROTS) DE SU CAUTIVERIO

REFLEXOLOGIA PODAL GRATIS

ALERTA CIBERAUSTISMO MUNDIAL( EN CONSTRUCCION)

ALERTA LOS CIBERSORDOS DEL SIGLO XXI ( EN CONSTRUCCION)

ALERTA LOS CIBERCIEGOS DEL SIGLO XXI ( EN CONSTRUCCION)

PARADIGMAS ( EN CONSTRUCCION)